专家指导、集中汇报、现场优化——一场聚焦“专业增量与成效”的汇报答辩会顺利举行。

        为扎实做好2025年专业综合评价工作，持续推动专业内涵建设与高质量发展，9月17日中午，学院于弘德楼407组织开展了各专业综合评价汇报答辩指导会。

        会议特邀曾担任多项专业综合评价评审工作的校内专家杨丽星、韩敬源、赵伟担任指导评委。院长和燕杰主持会议，各专业负责人及全体专业教师参会。

汇报答辩：聚焦增量成效，突出数据与亮点

本次答辩会涵盖大数据与会计、酒店管理与数字化运营、旅游管理、电子商务、现代物流管理五个专业。

各专业负责人依次进行8分钟PPT汇报，重点围绕2024-2025学年的持续改进措施、取得的增量成果和标志性成效展开，严格对标评价指标体系。

专家评委在听取汇报后，进行了5分钟的精准点评与提问，为各专业指明了优化方向。

专家把脉：共性问题与精准建议

综合专家意见，本次指导会聚焦以下几方面核心建议：

① 突出数据对比，彰显“增量”价值
专家强调，汇报需重点呈现今年与去年的数据对比，包括就业质量、竞赛获奖、科研转化等方面的提升，避免陈列陈旧材料，要用动态增长体现发展态势。

② 强化可视化呈现，精简文字叙述
多位专家指出，PPT应多图表、少文字，通过直观的图表展示数据结果和变化趋势，增强汇报的可视化与说服力。

③ 深化产教融合、校企合作的实际成效
专家特别关注专业如何服务地方产业、企业如何从合作中获益。建议用具体案例、图片佐证（如企业实景照片、项目成果、学生实战训练场景），避免泛泛而谈。

④ 聚焦学生发展，体现育人成果
汇报需具体展示学生在“产教融合、科教融汇”中的成长，如A、B类技能证书获取、近三年就业质量、教师对学生发展的实质支持等。

⑤ 精准表述，避免模糊用词
专家建议汇报语言需进一步数据化、精准化，避免使用“较高”“较多”等模糊表述，所有成效均应有具体数据或事实支撑。

集中修订：即知即改，优化提升

答辩环节结束后，各专业全体教师移步至各教研室，进入第二阶段——根据专家意见现场修改和完善汇报材料。

各专业围绕专家提出的建议，聚焦增量展示、数据可视化、产教融合亮点提炼等关键点，对PPT进行了深入细致的优化，确保了汇报内容的质量与针对性。

本次指导会不仅是一次汇报答辩，更是一堂生动的“评价能力培训课”，为学院各专业以最佳状态迎接2025年专业综合评价奠定了坚实的基础。

                                                                                                                      旅游与经济管理学院 供稿